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Metro Info Interviewed Principal Jenny

Thank you Metro Radio and Jessica for the interview! In an hour programme, Principal Jenny shared her study life at the Royal Academy of Music, her 9 years as a radio presenter in RTHK Radio 4, methods in nurturing children aged 6 months old and above, the magic of crystal singing bowl sound therapy, and the vital role of parents to empower their children.

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Metro Radio interviewed Principal Jenny

Thank you Metro Radio for the interview! Principal Jenny shared how the lesson learnt in her love experience inspired her to realize her life mission in creating the Silver Academy of Music (SAM) - to nurture children with classical music and to heal adults with crystal singing bowls.

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Cover_談練琴

談練琴:美樂良朋為伴,純粹而不孤單

筆者有幾位學生是非常熱愛練琴的。上學前、放學後、臨睡前,彷如一日三餐地自發練琴,甚至令爸爸笑言「再練琴,不做功課,便將琴賣掉!」;有學生在旅遊時,也帶上紙鋼琴,晚上在酒店中默練;有學生以椅墊製成小舞台,練表演,就連智能手錶內都是音樂,可以隨時隨地聆聽;也有學生主動教家長彈琴,一齊練;更有學生會拍下練習片段,然後寄予筆者作課外點評。為甚麼別人眼中的沉悶苦差,他們卻如此主動認真呢?那是因為透過教育,燃點起內心的熱愛;音樂成為人生的良伴,練琴就好像與自己、與作曲家、與...

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什麼是快樂學習?

近年經常聽到某某學校備受歡迎,因為它是一間「Happy School」。筆者認同學得快樂、有興趣、是首要的;但是,亦想深入思考一下,快樂是否就是簡單地「開心」呢?學習的過程有起伏,當經歷不快樂的時候,是否表示退步呢?既然快樂是重要的,又如何在學習中找到呢? 正向心理學家 Dr. Martin Seligman,在2002年的書 《Authentic Happiness》提出三個層次的快樂:1)感官的快樂 2)具滿足感的快樂 3)具意義性的快樂;而快樂感是層層遞增的。如果將這理論實踐在音樂教育上,可以有以下的理解。 學校首先要有舒適的環境、...

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Kidss More 訪問Jenny 校長

感謝 Kidss More 的邀請!希望透過這次訪問,可讓家長了解更多關於音樂學習的不同階段。

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小朋友的學習時鐘 (一)

回想以往上課的科目,從來沒有學習成長後,如何做一位稱職的家長,或者了解何謂好的家長;但家長往往是小朋友們成長路上,最重要的人物。幼兒學習是靠觀察和模仿,所以家長的一言一行,直接或間接地影響着小朋友的性格、價值觀、社交能力、興趣等,無形中亦影響着小朋友將來的命運。 雖然現今教育,將學習統一化,但是我們跟随制度之餘,亦要留意每一位小朋友都是獨特的,而且有自己的成長和學習的時鐘。所以作為家長,要常常留意自己的言行,可以參考其他小朋友的成長,但千萬不要比較,避免增加...

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